10.1 Fundamentos

Actividad:

La actividad consistió en hacer una plenaria en teleconferencia por vía Zoom (Aplicación que permite realizar video llamdas en grupo) el día 28 de Mayo del presente año, en la plenaria se consideraron tres puntos: la manera como se concibe el problema del conocimiento (nivel epistemológico), los lineamientos que se desprenden de las teorías del aprendizaje (nivel psicológico) y la forma como se concibe el vinculo sistema educativo-sociedad.

La manera como se concibe el problema del conocimiento (nivel epistemológico)

Un ejemplo de este seria, el problema al que se enfrenta un docente a tener alumnos con necesidades especiales dentro del aula, el docente deberá realizar adecuaciones curriculares para poder transmitir un conocimiento significativo a sus alumnos. Nos referimos a alumnos con necesidades especiales a los que tienen problemas de TDH, Autismo, etc. son personas que de manera permanente o en algún momento de su escolarización requieren atención y refuerzos individuales en una o varias asignaturas y es donde el docente tiene que intervenir y tomar medidas de carácter curricular, con el fin de dar respuesta a la necesidad del alumno.

Los lineamientos que se desprenden de las teorías del aprendizaje (nivel psicológico)

Un ejemplo sería la educación tradicional, en esta educación los alumnos tenían la costumbre de realizar lo que el docente decía, sin contradecirlo, pues el docente siempre tenia la razon. La educación tradicional es conocida como la que concibe la enseñanza como un verdadero arte y al profesor como un artesano, y la función de esta es explicar y explorar claramente sus conocimientos, enfocándose de manera central en el aprendizaje y memorización del alumno. Este era un lineamiento que tanto docentes como alumnos deberían de seguir, ya que era lo que estaba establecido por la ley general de educación y la secretaria de educacion publica.

La forma como se concibe el vinculo sistema educativo-sociedad

Un ejemplo sería la pandemia que estamos atravesando en estos momentos, las clases se suspendieron y se tuvieron que tomar medidas de educación para no perder el grado escolar cursado. una de las medidas fueron pedir ayuda de los padres de familia en casa, que ellos como más cercanos a los alumnos apoyarán impartiendo los temas de las asignaturas a los estudiantes que se tienen en casa, y de esta manera se trabaja en conjunto por el mismo objetivo.

Conclusión:

Este tema en lo personal se me hace muy interesante ya que lo aterrizamos en la vida real, fue una gran experiencia para mi compartir mis puntos de vista con mis compañeros y aprender de sus comentarios o vivencias que compartieron en la video llamada. Las distintas aportaciones que me brindaron mis compañeros durante esta transmisión me ayudo para comprender mas el tema y poder realizar mi entrada de bitácora. Me pareció una buena estrategia el terminar el semestre a través de pantallas tecnológicas ya que me enriquezco de conocimientos nuevos y a su vez se interactúa con compañeros y docentes, olvidando un poco la situación por la que todos estamos pasando a través de risas y comentarios.